Oavslutade Meningar
Instruktioner
Läs upp en oavslutad mening, se exempel nedan. Låt deltagarna, enskilt, skriva ner fortsättningen. Det ska gå fort, högst 30 sekunder på varje mening. Målet är att skriva ner det första som kommer upp, det är oftast vad vi tycker omedvetet – då kan diskussionen verkligen leda till förändring. Förklara att det inte finns något rätt och fel. Ofta kan deltagarna behöva höra det några gånger för att våga släppa den tanken. När alla meningar har fått ett slut kan du låta deltagarna läsa upp slutet på meningarna. Ta en mening i taget och lyssna på allas slut.
Diskutera:
• Var meningssluten lika?
• Vad säger de om attityder och värderingar? Hos oss som individer? I scouterna?
• Leder sluten till mer inkluderande verksamhet? Om inte, hur kan vi ändra på det?
Exempel på oavslutade meningar:
På scouterna lär man sig…
Alla som vill kan bli scouter om de bara…
Hos oss passar man in om man…
För att bli kårordförande krävs… (eller distrikt, förbund)
På scouterna kan jag…
På scouterna kan nya medlemmar…
Vi kan öka mångfalden i organisationen genom att…
Om gruppen är ovan med övningar som handlar om värderingar kan du låta deltagarna lägga sina lappar i en hög, och sedan låta var och en dra en lapp, så att man läser upp någon annans meningsslut och sedan prata utifrån ovan.