Tidsmaskinen

Börja mötet med att berätta att ni tillsammans ska resa in i framtiden. Så därför måste ni tillsammans bygga en tidsmaskin! Hur ni som ledare väljer att göra detta är upp till er, men en tidsmaskin kan tillexempel byggas med lite blinkande cykellysen, någon form av årtalsvisare/räkneverk och lite märkliga ljud. Använd er och barnens fantasi och bygg på…

Sedan reser ni tillsammans 20 år framåt i tiden. I framtiden finns olika stationer som ni besöker:

1. Framtidologer

Ni är framtidologer. Arkeologer tittar på vad som hände förr i tiden och ni ska titta på framtiden. Och ni är inte vilka framitdologer som helst utan experter på scouting. På den här stationen har du som ledare spridit ut en massa pinaler och grejer i rummet/på området ni är. Det är nu scouternas uppgift att beskriva hur scouting är år 20XX och vad sakerna används till. Du som ledare får gärna komma med några kreativa förslag av typen ”Idag borstar ingen tänderna för den här prylen är ett tuggummi. Det var faktiskt scouter i Luleå som uppfann det”. ”Alla barn i hela Sverige är med i scouterna”. Kanske kan ni uppfinna en egen ny scoutpryl. Det är bara er fantasi som sätter gränserna.

2. Min framtid

På den här stationen får scouterna ett antal frågor att besvara. Utifrån sina egna svar ska de sedan rita och skriva, gärna i form av tankebubblor. Uppmuntra gärna scouternas kreativitet genom att erbjuda tyg, pärlor och andra pysselsaker för att förgylla sina bilder. Ett annat bra sätt är att låta alla rita i var sitt hörn på ett jättepapper.

Frågor utifrån scouterna ska rita och beskriva:

• Vad jobbar du med?

• Hur ser din familj ut?

• Var och hur bor du?

• Vad tycker du om att göra på fritiden?

• Vad har du lärt dig i scouterna?

• Hur var det att gå i skolan?

Säkerhet

Glöm inte att resa tillbaka i tiden efter att ni ritat och skrivit klart. Hur skulle det se ut med en hel scoutavdelning som är vilse i framtiden